Zabranama se samo može postići negativan efekat, zato, umesto da se deci brani korišćenje tehnologije, potrebno je da nauče na koji način je treba pravilno koristiti, ističu psiholozi.

Zavisnost mlađe populacije od igrica i interneta je sve veća, podaci pokazuju da 80 odsto dece koja posećuje psihologa ima problem koji je povezan sa onim što pročitaju ili čuju na internetu.

Da je to veliki problem saglasni su i roditelji.

Ovaj problem se može rešiti na više načina.

Osnovci mogu naučiti mnogo o računarima i internetu, posebno pri školovanju, ali je bitno da ne dođe do prekomerene upotrebe, ističe Đorđević.